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让作文评价闪动人文色彩
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中国教育科学 24年第3期
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让作文变成儿童心底的“真需要”
[
中国教育科学 23年第1期
]
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让作文评价闪动人文色彩
[
教育论坛 24年3月号
]
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浅析小学低段作文看图写话
[
教育学习 24年第2期
]
···
作文在阅读中提高
[
教育学习 24年第2期
]
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小学生看图作文教学之我见
[
基础教育(教学) 24年2月号
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农村小学语文中高段年级作文教学策略研究
[
知识文库 23年4月上
]
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提高小学作文尾批实效方法浅谈
[
知识文库 23年4月上
]
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新高考语文作文教学有效性探索
[
中国教育与教学研究 24年1月号
]
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刍议课内外阅读在小学语文作文教学中的应用
[
知识文库 24年1月上
]
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浅析小学低段作文看图写话
[
中国教育科学·科研课题成果通报 24年第1期
]
···
作文在阅读中提高
[
中国教育科学·科研课题成果通报 24年第1期
]
···
新课标背景下小学作文教学如何减负提质
[
《少男少女》月末版(教育管理) 24年第1期
]
···
浅析小学低段作文看图写话
[
中国教育科学·科研课题成果通报 23年第12期
]
···
小作文风波令合伙制走上前台
[
互联网周刊 2024年第1期
]
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浅析初中语文作文创新教法研究
[
素质教育 23年12月号
]
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浅谈课外阅读在小学语文作文教学中的重要性
[
素质教育 23年12月号
]
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小学语文作文教学对策与方法探究
[
教育学文摘 23年12月号
]
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回到作文教学的“原点”
[
师道 23年12月号
]
···
小学作文教学如何实现个性化发展
[
中国教育科学·科研课题成果通报 23年第9期
]
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